التخطي إلى المحتوى

بعدما اثارتة ازمة التصريحات المنسوبة للدكتور طارق شوقي وزير التعليم والتعليم الفني بجريدة اخبار اليوم من غضب اعقبة جدل واسع على مواقع التواصل الاجتماعى، واتهامات متبادلة بين الوزارة والجريدة، ومطالب كثير من المعلمين رفع دعوى سب وقذف ضد وزير التعليم ، ومطالب اخرى باستقالتة

وجه الدكتور طارق شوقي، رسالة عاجلة إلى المعلمين، بشأن الحوار الصحفي الذي نشر بإحدى الصحف القومية، والذي انطوى على تصريحات منسوبة للوزير حول أن نصف وزارة التربية والتعليم «حرامية»، والنصف الثاني «حرامية وغير كفء»، قائلا إن الكلام لم يتم توجيهه إلى المعلمين، وأن هذا الكلام لم يذكر من الأساس.
وأكد شوقي، أن جزءا كبيرا من الحوار كان حول تثبيت المعلمين والمسابقات المحلية وعودة المعلمين المغتربين، بالإضافة إلى السيطرة على المدارس الخاصة، قائلا: «هل يعقل أن أقول عليهم حرامية وفي الوقت ذاته أفعل كل هذا؟.. لو أنا بكره المعلمين أومال مين اللى بيحبهم؟».
وقال الوزير، إنه على المعلمين أن يتفهموا جيدا أن الحوار تم إجتزاؤه في كثير من الأمور مثل كليات التربية وأزمة البوكليت، قائلا إن الحوار كان الهدف منه الفرقعة، متابعًا: «الأمر كان فيه تربص واستفزاز».
وأضاف أنه لم يتوجه إلى القضاء أو خلافه بشأن ما نسب إليه فى أحد الحوارات الصحفية والتى تتضمن بعض التصريحات له بأن نصف الوزارة حرامية والنصف الأخر غير كفئ، مما أثار حالة من الغضب بين أوساط المعلمين.
وأشار الوزير حول موجة الغضب الموجودة حاليا إلى أنه إذا كان المعلمون لم يعجبهم الوزير فهذه ليست مشكلة وإذا كانوا يريدون أن تستكمل الوزارة ما بدأته من الحلم فهذه ليست مشكلة أيضا قائلا: «سعيد باللى عملته وما نشر كان لإشعال الفتن ولم انزل لمستوى التسجيلات».
وعن وجود بعض العناصر غير الكفء قال الوزير إن جميع الوزارات توجد بها عناصرغير كفء وهذه ليست معلومة جديدة، قائلا: «أنا عملت اللى عليا وعندي أفكار جميلة لسه هعملها ولو القيادة السياسية شايفة غير ذلك فأنا هكون سعيد ولو عايزين حد غيرى مفيش مشكلة المهم التعليم يتصلح هذا هو الهدف».
وقال الوزير: «لا بد من طرح سؤال للجميع هل الحوار متوازن أم يوجد به تربص وسوء نية».
وحول اللجوء إلى القضاء بشأن الحوار الصحفي، قال الوزير: «صعب إني أدخل الدولة في صراع مع صحفي ولا بد من الرجوع للقيادة السياسية أولا».
وتابع الوزير موجها حديثه للمعلمين: «لو مش عايزني خلاص دون أي قضاء ولو شايفني عدو خلاص؛ لا بد أن تصدق أفعال الوزير ولا تصدق كلام الصحفي الذي لا يعبر عن الحقائق وينقصه الكثير»، مضيفا: «لو مصدقين الرجل المهاجم خلاص ماشي يمشوني».
وقال الوزير: «لن استقبل والوزارة مهمة كلفنى بها الرئيس، وإذا كان يرى غير ذلك فأنا أفعل ما تريده القيادة السياسية ولكن لن أخذل من أعطى لي الثقة».
يذكر أن إحدى الصحف القومية، نشرت حوارا لوزير التربية والتعليم طارق شوقي، اليوم السبت، وصفه فيه الوزير المعلمين بأنهم «حرامية»، وفي تصريحات خاصة نفى الدكتور طارق شوقي، ما نسب إليه من تصريحات أثارت حالة غضب بين المدرسين.

التعليقات

000-017   000-080   000-089   000-104   000-105   000-106   070-461   100-101   100-105  , 100-105  , 101   101-400   102-400   1V0-601   1Y0-201   1Z0-051   1Z0-060   1Z0-061   1Z0-144   1z0-434   1Z0-803   1Z0-804   1z0-808   200-101   200-120   200-125  , 200-125  , 200-310   200-355   210-060   210-065   210-260   220-801   220-802   220-901   220-902   2V0-620   2V0-621   2V0-621D   300-070   300-075   300-101   300-115   300-135   3002   300-206   300-208   300-209   300-320   350-001   350-018   350-029   350-030   350-050   350-060   350-080   352-001   400-051   400-101   400-201   500-260   640-692   640-911   640-916   642-732   642-999   700-501   70-177   70-178   70-243   70-246   70-270   70-346   70-347   70-410   70-411   70-412   70-413   70-417   70-461   70-462   70-463   70-480   70-483   70-486   70-487   70-488   70-532   70-533   70-534   70-980   74-678   810-403   9A0-385   9L0-012   9L0-066   ADM-201   AWS-SYSOPS   C_TFIN52_66   c2010-652   c2010-657   CAP   CAS-002   CCA-500   CISM   CISSP   CRISC   EX200   EX300   HP0-S42   ICBB   ICGB   ITILFND   JK0-022   JN0-102   JN0-360   LX0-103   LX0-104   M70-101   MB2-704   MB2-707   MB5-705   MB6-703   N10-006   NS0-157   NSE4   OG0-091   OG0-093   PEGACPBA71V1   PMP   PR000041   SSCP   SY0-401   VCP550   ICGB   102-400   1Z0-804   MB6-703   220-802   350-080   220-901   70-486   200-101   70-270   2V0-620   100-105  , 1z0-808   JN0-102   70-178   640-916   ITILFND   000-017   VCP550   70-270   NS0-157   JN0-360   200-120   70-462   JN0-360   70-177   200-101   NSE4   000-105   210-065   400-201   CRISC   ICBB   C_TFIN52_66   210-060   3002   400-201   c2010-657   2V0-621D   200-101   JN0-102   70-412   1Z0-051   ICBB   350-060   220-801   70-533   EX200   70-483   1Z0-804   ADM-201   1Z0-060   M70-101   OG0-091   MB2-704